ΞΕΥΓΕΝΗ Λ. Γνωστικο-συμπεριφορικές παρεμβάσεις για την τελειομανία των χαρισματικών και ταλαντούχων μαθητών. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, [S. l.], v. 1, p. 869–885, 2019. DOI: 10.12681/edusc.1687. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/1687. Acesso em: 7 μαΐου. 2024.