ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΣ Γ. Διδασκαλία των Μαθηματικών σε Δια-επιστημονικό (STEM) περι-βάλλον, για ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων, κατάλληλη για παιδιά με και χωρίς Μαθησιακές Δυσκολίες. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, [S. l.], v. 1, p. 804–819, 2019. DOI: 10.12681/edusc.1680. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/1680. Acesso em: 3 μαΐου. 2024.