Χαντζούλη Ε.; Παπαδάτος Γ. Πρόγραμμα Κατανόησης/Παραγωγής Γραπτού Λόγου σε Τρίγλωσσους ευφυείς μαθητές της ε΄και στ΄δημοτικού στο Μόντρεαλ του Καναδά. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, [S. l.], v. 2016, n. 2, p. 1417–1445, 2017. DOI: 10.12681/edusc.1017. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/1017. Acesso em: 2 μαΐου. 2024.