Στελλάτου Α.; Μαλλόπουλος Χ. Εκπαιδευτικές προσεγγίσεις στη διδασκαλία παιδιών με Αυτισμό. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, [S. l.], v. 2016, n. 2, p. 1208–1215, 2017. DOI: 10.12681/edusc.1006. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/1006. Acesso em: 6 μαΐου. 2024.