Τσούγη Φ. .-. Β.; Κατζόλη Δ. .-. Ε.; Γιαννέλου Π. Μαθησιακές Δυσκολίες – Δυσλεξία. Μια κριτική ματιά σε θεωρίες και μεθοδολογίες σχετικά με τη ψυχοπαιδαγωγική αντιμετώπιση της Δυσλεξίας. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, [S. l.], v. 2015, n. 2, p. 1468–1477, 2016. DOI: 10.12681/edusc.374. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/374. Acesso em: 27 ιουλίου. 2024.