ΚΑΛΛΙΑΚΜΑΝΗ Α.; ΜΠΟΤΣΗ Κ.; ΖΜΠΑΙΝΟΣ Δ. Δείκτης νοημοσύνης, κίνητρα, στρατηγικές μάθησης και σχολικές επιδόσεις μαθητών Γυμνασίου. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, [S. l.], v. 1, p. 304–314, 2019. DOI: 10.12681/edusc.1731. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/1731. Acesso em: 27 ιουλίου. 2024.