Νικολόπουλος Γ. (2017). Εγγραμματισμός στις Θετικές Επιστήμες και το πρόγραμμα PISA. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 2016(2), 923–942. https://doi.org/10.12681/edusc.924