Καραγιάννη Ε. (2021). Η αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού στο πλαίσιο μιας εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 1(1), 43–52. https://doi.org/10.12681/edusc.3368