Σέχα Β., Βλάχος Φ., Τζιβινίκου Σ., & Σταθοπούλου Χ. (2020). Αξιολόγηση της μαθηματικής επάρκειας των μαθητών με δυσλεξία σε σχέση με τυπικά αναπτυσσόμενους μαθητές. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 9, 709–719. https://doi.org/10.12681/edusc.3166