Δρακάτου Ε., & Παπαδάτου-Παστού Μ. (2020). Πτωχή αναγνωστική ικανότητα: περιγραφή, αίτια και σχέση με την κυριοχειρία. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 9, 153–161. https://doi.org/10.12681/edusc.3113