Νίκου Α., & Φαχαντίδης Ν. (2016). Σύνδρομο Asperger και εκπαιδευτική ρομποτική: Παρέμβαση με χρήση μικρών δομημένων προβλημάτων για τη βελτίωση μαθηματικών δεξιοτήτων. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 2014(2), 574–586. https://doi.org/10.12681/edusc.3099