Παπουτσάκη Κ., & Παπαθανασίου Ι. (2020). Ενδεικτικές δραστηριότητες αξιολόγησης και παρέμβασης σε μαθητή/τές με Μαθησιακές Δυσκολίες. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 8, 861–875. https://doi.org/10.12681/edusc.2736