Γώγου Λ., & Καλεράντε Ε. (2016). Κοινωνιολογική προσέγγιση των απόψεων μαθητών για το σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με βάση την έρευνα που πραγματοποιήθηκε στην Ελλάδα (2012-2013). Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 2015(1), 396–406. https://doi.org/10.12681/edusc.203