ΜΑΝΩΛΗ Β. (2019). Παρακολούθηση και Αξιολόγηση Διδασκαλίας με τη χρήση Εντύπων Παρακολούθησης: Κριτική Τοποθέτηση σε σχέση με το περιεχόμενο μιας ολοκληρωμένης Αξιολόγησης Διδασκαλίας για Διαμορφωτικούς Σκοπούς. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 1, 642–686. https://doi.org/10.12681/edusc.1777