ΣΙΟΥΤΗ Ζ. (2019). Η διερεύνηση των στρατηγικών αναγνωστικής κατανόησης σε μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 1, 1191–1201. https://doi.org/10.12681/edusc.1724