Καλύβεζα Σ. (2016). H αξιοποίηση της αφήγησης και της δημιουργία ιστοριών στην τάξη- Διδακτική παρέμβαση σε μαθητή με Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 2014(2), 335–349. https://doi.org/10.12681/edusc.149