Χατούπης Κ. (2017). Η έπαινος ως μια μορφή ανατροφοδότησης στη διδασκαλία. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 2016(2), 1478–1485. https://doi.org/10.12681/edusc.1259