Χαντζούλη Ε., & Παπαδάτος Γ. (2017). Πρόγραμμα Κατανόησης/Παραγωγής Γραπτού Λόγου σε Τρίγλωσσους ευφυείς μαθητές της ε΄και στ΄δημοτικού στο Μόντρεαλ του Καναδά. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 2016(2), 1417–1445. https://doi.org/10.12681/edusc.1017