Μαυρίδου Α., & Γεροφώτη Α. (2017). Πρόγραμμα κοινωνικής και συναισθηματικής μάθησης με εργαλείο τη μουσική και το τραγούδι για μαθητές/τριες με εγκεφαλική παράλυση. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 2016(1), 674–691. https://doi.org/10.12681/edusc.982