Δημητροπούλου Ι. (2017). Το mind-wandering και η σχέση του με την ανάπτυξη του γνωστικού ελέγχου από την εφηβεία προς την ενηλικίωση. Master Thesis Research. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 2016(1), 261–272. https://doi.org/10.12681/edusc.953