Βλάχου Μ. (2016). Η εφαρμογή της Περιγραφικής Αξιολόγησης σε μαθήματα Φυσικών Επιστημών Γυμνασίου. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 2015(1), 277–287. https://doi.org/10.12681/edusc.404