Σταθοπούλου Α. (2016). Έφηβοι με οριακή νοημοσύνη στο γενικό σχολείο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και το άγχος των αξιολογητικών διαδικασιών. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 2014(2), 526–535. https://doi.org/10.12681/edusc.291