Sarigkoule, L. (2020). Ένταξη και ενσωμάτωση παιδιού με εγκεφαλική παράλυση στο γενικό σχολείο : ένα τετραετές παράδειγμα. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 8, 948–959. https://doi.org/10.12681/edusc.2743