Καντεμνίδη Ε. (2020). Διερεύνηση μαθηματικών δεξιοτήτων που απαιτούνται για τη διαχείριση κλασματικών αριθμών μαθητών Ε΄ και Στ΄ Δημοτικού με δυσκολίες στα μαθηματικά και την ανάγνωση. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 8, 335–347. https://doi.org/10.12681/edusc.2682