Παπουτσάκη Κ.; Γκουγκούμη Μ.; Γρυμάνης Ι.; Ζαχαρή Σ.; Σαλκατρά Τ.; Τσίγκα Κ. Άτυπο αξιολογικό εργαλείο διάγνωσης δυσκολιών μάθησης. edusc 2017, 2016, 1068-1078.