Μαστροθανάσης Κ.; Ζουγανέλη Ά.; Κατσιφή-Χαραλαμπίδη Σ. Η αξιολόγηση της διδασκαλίας μεταγνωστικών στρατηγικών για την παραγωγή γραπτού λόγου σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και γλωσσικές διαταραχές. edusc 2016, 2014, 425-435.