Βόμβα Β.; Σάλμοντ Ε. Δυσκολίες μάθησης : θεωρητική προσέγγιση και εκπαιδευτική παρέμβαση . μελέτη περίπτωσης σε σχολική μονάδα πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. edusc 2016, 2015, 302-309.