[1]
ΓΑΚΗΣ Κ., ΚΑΜΠΥΛΑΥΚΑ Χ., ΠΑΥΛΑΚΟΥ Κ. και ΠΙΤΤΑΡΑ Σ. 2022. Σύγχρονες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις μαθητών με υψηλή νοημοσύνη στο λύκειο. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης. 1, 1 (Μαΐου 2022), 37–45. DOI:https://doi.org/10.12681/edusc.4532.