[1]
Παπαδημητρίου Α. και Σάλμοντ Ε. 2016. Η Αυτονομία των Ατόμων με Νοητική Υστέρηση: Σύγκριση Μαθητών και Αποφοίτων Ειδικών Εκπαιδευτικών Πλαισίων. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης. 2014, 2 (Μαΐου 2016), 764–774. DOI:https://doi.org/10.12681/edusc.421.