Μαζιώτη Γ. και Τσεβά Μ. 2020. «Δημιουργία corpus γραπτού και προφορικού λόγου παιδιών με δυσορθογραφία και αυτισμό». Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης. 9, (Ιουλίου 2020), 837–850. DOI:https://doi.org/10.12681/edusc.3176.