[1]
Παπαδημητρίου Π. και Τζιβινίκου Σ. 2020. Τμήματα Ένταξης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: κριτική θεώρηση των διαδικασιών και μέσων αξιολόγησης και παρέμβασης που υιοθετούνται. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης. 9, (Ιουλίου 2020), 565–578. DOI:https://doi.org/10.12681/edusc.3156.