[1]
Θεοφανίδου Ι., Βάσιου Α. και Λεμονίδης Χ. 2020. Η αξιολόγηση του βιβλίου των μαθηματικών σε σχέση με τα συναισθήματα και τους στόχους επίτευξης των μαθητών/τριών. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης. 8, (Μαρτίου 2020), 323–334. DOI:https://doi.org/10.12681/edusc.2681.