[1]
Αναγνώστου Κ. και Σκορδιαλός Ε. 2020. Εργασιακός και σχολικός εκφοβισμός: Κοινά χαρακτηριστικά και τρόποι συμβουλευτικής παρέμβασης. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης. 8, (Μαρτίου 2020), 31–40. DOI:https://doi.org/10.12681/edusc.2652.