[1]
Καππάτου Α. και Παπαθανασίου Π. 2016. Αποτίμηση εφαρμογής εκπαιδευτικού προγράμματος «Σκυταλοδρομία Ανάγνωσης» στην ανάπτυξη του εγγραμματισμού των μαθητών της Στ΄ Δημοτικού. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης. 2015, 1 (Μαΐου 2016), 537–546. DOI:https://doi.org/10.12681/edusc.241.