[1]
Γιαννακοπούλου Α. και Αντωνίου Α. -.Σ. 2016. Συσχέτιση Συναισθηματικής Νοημοσύνης και Άγχους σε μαθητές Δημοτικού. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης. 2015, 1 (Μαΐου 2016), 364–372. DOI:https://doi.org/10.12681/edusc.194.