[1]
ΤΣΙΟΡΒΑ Π., ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ Η. και ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ Ε. 2019. Δυσκολίες των μαθητών Α’ Λυκείου με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες (ΕΜΔ) στη μετάφραση και την κατανόηση των Αρχαίων: η οπτική των καθηγητών. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης. 1, (Μαρτίου 2019), 1485–1506. DOI:https://doi.org/10.12681/edusc.1760.