[1]
ΣΤΑΥΡΙΑΝΟΥΔΑΚΗ Α. και ΡΑΚΙΝΤΖΗ Κ. 2019. Ανίχνευση και εκπαιδευτική διαχείριση χαρισματικών μαθητών, απόψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης. 1, (Μαρτίου 2019), 1176–1190. DOI:https://doi.org/10.12681/edusc.1717.