Στεφανοπούλου Σ. 2017. Αξιοποίηση των Massive Open Online Courses στην ελληνική Πρωτοβάθμια – Δευτεροβάθμια εκπαίδευση μέσω δημιουργίας παγκόσμιων συνεργατικών δικτύων μαθητών και σχολείων. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης. 2016, 2 (Νοεμβρίου 2017), 1216–1238. DOI:https://doi.org/10.12681/edusc.1007.