[1]
ΓΑΚΗΣ Κ., ΚΑΜΠΥΛΑΥΚΑ Χ., ΠΑΥΛΑΚΟΥ Κ. και ΠΙΤΤΑΡΑ Σ. 2022. Σύγχρονες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις μαθητών με υψηλή νοημοσύνη στο λύκειο.
Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
. 1, 1 (Μαΐου 2022), 37–45. DOI:https://doi.org/10.12681/edusc.4532.