[1]
Τσούγη Φ. -.Β., Κατζόλη Δ. -.Ε. και Γιαννέλου Π. 2016. Μαθησιακές Δυσκολίες – Δυσλεξία. Μια κριτική ματιά σε θεωρίες και μεθοδολογίες σχετικά με τη ψυχοπαιδαγωγική αντιμετώπιση της Δυσλεξίας. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης. 2015, 2 (Μαΐου 2016), 1468–1477. DOI:https://doi.org/10.12681/edusc.374.