[1]
Καραμπατζάκη Ζ. και Ρίζος Σ. 2020. «Εκπαίδευση χαρισματικών μαθητών/τριών - Η περίπτωση της Ιαπωνίας». Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης. 8, (Μαρτίου 2020), 428–434. DOI:https://doi.org/10.12681/edusc.2689.