Δαλιανά Ν. και Αντωνίου Α. -.Σ. 2016. Τρόποι αντίληψης και στρατηγικές διαχείρισης του χρόνου από μαθητές με ΔΕΠ-Υ. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης. 2015, 1 (Μαΐου 2016), 418–426. DOI:https://doi.org/10.12681/edusc.208.