Mavrikis M, Topali P, Gkreka C, Chounta I-A. Polarisation and Potential: Reframing the Generative AI in Education Discourse. cetpe [διαδίκτυο]. 4 Ιανουάριος 2026 [παρατίθεται 4 Φεβρουάριος 2026];1:1193-7. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/9393