Γκότση Χ, Σαρρή Μ, Μισιρλή Α, Κόμης Β. Διερεύνηση Νοητικών Αναπαραστάσεων Παιδιών Προσχολικής Ηλικίας για τα Τεχνολογικά Ενισχυμένα Παιχνίδια: Coding Express, Botley και Buddy. cetpe [διαδίκτυο]. 16 Δεκέμβριος 2025 [παρατίθεται 17 Δεκέμβριος 2025];1:17-26. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/9184