Χοροζίδης Γ, Καραγιαννίδης Χ. Διερεύνηση επιμορφωτικών αναγκών για την ψηφιακή επάρκεια των εκπαιδευτικών με βάση το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τις Ψηφιακές Δεξιότητες των Εκπαιδευτικών (DigCompEdu). cetpe [διαδίκτυο]. 27 Ιούλιος 2024 [παρατίθεται 16 Δεκέμβριος 2025];1. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/7331