Χαρπαντίδου Ζ, Τραχανοπούλου Ι. Η χρήση της Logo για τη διδασκαλία της δομής επανάληψης σε σύγκριση με τη χρήση των LEGO Mindstorms: μελέτη περίπτωσης με μαθητές Γυμνασίου. cetpe [διαδίκτυο]. 15 Σεπτέμβριος 2022 [παρατίθεται 16 Δεκέμβριος 2025];1:041-6. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/4422