Χαλκίδης Ά, Γκιόλμας Α, Στούμπα Α, Κονταξή Μ, Σκορδούλης Κ. Μπορούν οι μαθητές Γυμνασίου να προσεγγίσουν έννοιες πολυπλοκότητας εργαζόμενοι με τη βιβλιοθήκη μοντέλων της NetLogo; Ευρήματα από μια πρώτη διερεύνηση. cetpe [διαδίκτυο]. 18 Μάρτιος 2022 [παρατίθεται 13 Απρίλιος 2025];1:419-26. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/3849