Θεοδοσίου Σ, Καρασαββίδης Η. Η ανταπόκριση μελλοντικών εκπαιδευτικών σε ένα πλαίσιο υποστήριξης σχεδιασμού σοβαρών ψηφιακών παιχνιδιών. cetpe [διαδίκτυο]. 18 Μάρτιος 2022 [παρατίθεται 17 Δεκέμβριος 2025];1:235-43. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/3829