Κουτσάκας Φ, Καραματσούκη Α, Καραγιαννίδης Χ, Πολίτης Π. Ποιοτική ανάλυση κινήτρων συμμετοχής, λόγων εγκατάλειψης και συνολικής εμπειρίας μαθητών σε ένα MOOC για τη διδασκαλία του προγραμματισμού στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. cetpe [διαδίκτυο]. 18 Μάρτιος 2022 [παρατίθεται 17 Δεκέμβριος 2025];1:5-13. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/3801