Μαράκη Β, Μπράτιτσης Θ. Αξιοποίηση της Ψηφιακής Αφήγησης στη διδασκαλία των μαθηματικών. Η περίπτωση της διαίρεσης ως το αντίστροφο του πολλαπλασιασμού μέσω νοερών υπολογισμών στη Γ΄ Δημοτικού. cetpe [διαδίκτυο]. 10 Ιανουάριος 2022 [παρατίθεται 10 Απρίλιος 2025];1:283-90. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/3759